| O trabalho procurou analisar o perfil e opiniões de estudantes do curso de administração de duas Instituições Federais de Ensino Superior instaladas no Estado do Rio de Janeiro sobre o tema intuição, com a finalidade de conhecer como o assunto vem sendo considerado na formação de gestores, dentro de um ambiente cada vez mais complexo e incerto. A pesquisa foi do tipo descritiva e o método adotado foi de natureza quantitativa, caracterizado pela coleta de opiniões desenvolvida por meio de questionários com alunos localizados nos dois últimos semestres do curso. O tratamento dos dados ocorreu através de técnicas estatísticas multivariadas como a análise de clusters e o método de amostragem foi incidental constituído por cento e sessenta alunos. De acordo com os resultados foi possível determinar quatro grupos distintos de estudantes segundo a importância da intuição nas atividades organizacionais, o que pode auxiliar no diagnóstico deste assunto ainda desconhecido nas organizações. Verificou-se também que os estudantes que participaram da pesquisa podem não estar usando adequadamente o seu potencial intuitivo e que os processos decisórios atuais necessitam ser complementados pela intuição, pois, ao contrário do que muitos acreditam, a intuição não é contrária à razão. |
