| Nas Organizações Públicas e, dentre elas, as Universidades Federais, permeia a discussão entorno de uma nova forma de gerir pessoas, a gestão por competências. Nesse sentido, como objetivo de estudo procurou-se avaliar como os processos do subsistema Avaliação de Desempenho, na gestão dos servidores técnico-administrativos da UFSC, estão alinhados com a proposta da gestão por competências. A metodologia utilizada foi a pesquisa qualitativa realizada através de estudo de caso. Destacam-se como pontos fracos do subsistema avaliação de desempenho, a existência de falhas no instrumento de avaliação ou na aplicação deste, pode-se dizer que não houve medição do desempenho. Além disso, verificou-se que alguns dos objetivos a que se propõe a avaliação de desempenho, não foram alcançados, como o levantamento e divulgação de dados que possam subsidiar as ações de treinamento e desenvolvimento de recursos humanos. Como ponto forte, destaca-se a elaboração de um novo modelo de avaliação de desempenho que prevê a avaliação pelas equipes de trabalho e pelos usuários dos serviços prestados pela universidade. Por fim, como encaminhamento é necessário buscar um alinhamento maior para com a gestão por competências, enfatizando-se a integração do subsistema avaliação de desempenho com os demais subsistemas de Recursos Humanos. |
