| A busca de excelência na administração das instituições públicas, incluindo as universidades, tem sido objeto de estudos e ações que as preparem para os desafios e as demandas da sociedade moderna. Na área de recursos humanos, os trabalhos de gestão de carreira para pessoal docente e não docente da Universidade de São Paulo (USP) têm sido desenvolvidos ao longo do tempo. O presente estudo exploratório é direcionado à investigação de alguns aspectos da visão sistêmica de parcela de funcionários da USP, considerando que essa visão sistêmica é um dos requisitos da nova proposta de carreira para pessoal não docente. Foi aplicado questionário estruturado para analisar algumas variáveis referentes à cultura organizacional, à motivação na realização das tarefas diárias, ao compartilhamento do conhecimento adquirido, ao acesso às informações da instituição e sobre ela, ao interesse em programações culturais promovidas pela Universidade, por amostra aleatória de respondentes de uma unidade da USP. Os resultados permitem estimar que a gestão por competência viria estimular o desenvolvimento pessoal e profissional, reforçando as orientações para o trabalho em equipe, o aprimoramento de processos e produtos e o comprometimento de pessoal com os valores e a missão da Universidade. |
