|
A rotatividade de profissionais de nível superior é motivo de preocupação, pois a saída dos mesmos envolverá perda de conhecimento tácito (DROEGE; HOOBLER, 2003). Há evidências que a rotatividade tem correlação com o comprometimento organizacional (ROBINSON; BARRON, 2007). Esse estudo partiu do pressuposto que o sistema de RH focado em comprometimento contribui com a retenção de profissionais qualificados. Assim, cabe a GEP pesquisar quais práticas favorecem determinados comportamentos e atitude
Dessa perspectiva, a pergunta que norteou o estudo foi: “— quais práticas de Gestão Estratégica de Pessoas devem ser utilizadas para promover a “intenção em permanecer” de profissionais de qualificação superior?”.
Arthur (1994) constatou que o sistema com “foco no comprometimento” resultou em menor rotatividade. Para Fairlie (2011, p. 510), a ação da GEP deve ser na promoção de fatores que afetem o “sentido do trabalho”, a saber: o trabalho em si mesmo; a presença de recompensas intrínsecas; a presença de recompensas extrínsecas; a atuação da liderança; o relacionamento com colegas de trabalho; a identidade com a organização; a percepção de suporte organizacional e o equilíbrio vida/trabalho.
A pesquisa pode ser caracterizada como um estudo de caso, em organização prestadora de serviços onde predominam profissionais de nível superior re histórico de elevadas taxas de rotatividade. Em relação à abordagem metodológica, este estudo caracteriza-se como um levantamento (survey), fazendo uso do método quantitativo e técnicas de análise multivariada (análise fatorial e regressão múltipla). O questionário contendo 40 assertivas foi adaptado daquele proposto por Fairlie (2011).
A análise fatorial revelou quatro fatores relacionados a GEP, a saber: 1, “identidade e desenvolvimento”; 2, “equilíbrio, autonomia e sentido do trabalho”; 3, “relacionamento”; 4, “fatores extrínsecos” (remuneração e suporte da organização)”. Tais fatores convergem com a revisão teórica sobre o tema. O R2 do modelo de regressão múltipla foi de 93% - 93% da variância da variável dependente é explicada pelas duas variáveis, a saber: “sentido do trabalho” e “desenvolvimento e carreira”.
|
