| O conceito de aprendizagem é essencial para a compreensão de como as organizações evoluem ao longo do tempo, e, por isso, é um conceito dinâmico que incorpora a noção de mudança contínua, e que integra, de forma sistêmica, a esfera individual, a grupal e a organizacional. Devido a esta diversidade, o conceito de aprendizagem tem sido pesquisado por diversos autores, com diferentes enfoques, não havendo necessariamente uma teoria ou modelo preponderante. Porém, há um consenso sobre as diferenças entre aprendizagem organizacional, à qual o presente trabalho refere-se, e as organizações de aprendizagem. Este estudo procura discutir o tema da aprendizagem organizacional em relação à cultura organizacional dentro de uma organização. Apresenta-se, o caso da empresa Método Engenharia, do setor de construção civil, situada em São Paulo – SP, que passou por diferentes instâncias de aprendizagem organizacional, ora mais profunda, afetando a cultura organizacional, ora mais instrumental, afetando as práticas administrativas. Pôde-se verificar aspectos da aprendizagem em relação aos valores dos dirigentes da empresa e das práticas organizacionais. |
