| O presente trabalho tem como objetivo agrupar os programas de pós-graduação em Administração de acordo com as variáveis quantitativas medidas pela CAPES. Desta forma, pode-se relacionar os grupos obtidos por meio da análise de cluster, aos conceitos atribuídos pela avaliação da CAPES. Busca-se também identificar quais variáveis são mais relevantes para a composição do conceito a ser recebido pelo programa. A pesquisa pode ser classificada como descritiva, cujo método para o agrupamento dos programas de pós-graduação em Administração (no triênio de avaliação 1998-2000) foi a ferramenta estatística multivariada análise de cluster. Foram obtidos três agrupamentos. O grupo 1 possui programas com conceitos 3, 4 e 5; o grupo 2 possui programas com conceitos 4 e 5; o grupo 3 possui programas com conceitos 3 e 4. A análise estatística permitiu verificar que a variável quantidade de publicações apresenta maior influência na formação e diferenciação dos grupos, ou seja, os programas que receberam os melhores conceitos pela CAPES possuem os maiores níveis de publicações, sendo, então, esta uma variável de suma importância para a boa avaliação dos programas de pós-graduação em Administração. |
