| Em um mundo de numerosos e variados produtos financeiros, as pessoas devem estar preparadas para lidar com situações cada vez mais complexas ao desejarem adquirir um bem ou serviço. Além das diversas opções de pagamento, as decisões de investimento tampouco são simples e as alternativas à poupança tornam-se de difícil acesso à população em geral. Mas, então, quem tem acesso a esses produtos. A questão é se a formação financeira influencia nas decisões de consumo e investimento. O problema de pesquisa relaciona-se à qualidade da tomada de decisões dos indivíduos no tocante a aspectos financeiros e, também, se a deficiência de conhecimentos seria o fator responsável pela tomada de decisões não otimizadas. Essa verificação será feita por meio de questões que requerem conhecimento em conceitos de fluxo de caixa, valor do dinheiro no tempo, custo de oportunidade e risco. O questionário é composto, ainda, de questões sobre o comportamento dos respondentes num contexto prático e sobre o perfil. Trata-se de tema de estudo relativamente comum em países de economia mais desenvolvida, destacando-se a preocupação em conscientizar as pessoas sobre a necessidade de formação de poupança para a aposentadoria. Trata-se de uma pesquisa exploratória qualitativa, com aplicação de survey, com alunos dos cursos de graduação em Administração e em Ciências Contábeis. A análise dos dados foi feita por meio de avaliação estatística. Como resultado geral, o conhecimento em conceito sobre finanças aprendidos na universidade influenciou positivamente a qualidade da tomada de decisões financeiras, mesmo sem uma avaliação da qualidade do ensino. |
