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A prática é uma realização social em contexto situado na perspectiva construcionista social, porque é socialmente sustentada dentro de um sistema de conhecimento fragmentado pela comunidade de praticantes e pela sociedade, oportunizando espaço para as diferentes vozes, num processo de negociação constante, em que praticantes se posicionam nos discursos. Sua dinâmica expressa fenômenos sociais, revela as condições de produção, reprodução e transformação social. Envolve dimensões sóciomateriais.
demonstrar que, ao estudar a prática de secretariado executivo no contexto das organizações, sob a perspectiva da teoria da prática, enquanto experiência cultural incorporada, é possível compreender a ordem social que a constitui como prática. Parte-se do pressuposto que esta análise permite acessar o conhecimento gerado na prática que a representa como uma realização social e compreendê-la nas suas condições de produção, reprodução e transformação.
A partir do quadro teórico da prática de Silvia Gherardi (2001, 2014a, 1014b), numa postura construcionista social, entendendo que o conhecimento é construído intersubjetivamente no contexto social, com vozes das diferentes comunidades de práticas, reforçando as dimensões histórica e sociocultural; em que a negociação coletiva que possibilita transformações no sentido, nos significados e na própria dinâmica social. Um conhecimento mediado por várias dimensões que é acessado na realização prática
Etnometodologia será a orientação teórico-metodológica, porque se interessa em desvendar o processo da prática, o modo como as regras, a ordem e a prática são criadas, modificadas e mantidas socialmente. A etnografia com seus diversos recursos de coleta e análise servirão de apoio à pesquisa. Assim como participação, a experiência na prática será intencionada a fim de resgatar aspectos corporais e estéticos. Será dada atenção à análise externa, interna e ambas, em conjunto.
Uma abordagem que difere do mainstream no entendimento dos fenômenos sociais, traz a prática como locus da realização social, numa perspectiva construcionista social. Exemplifica e aprofunda a análise partindo da dimensão cultural, enquanto outros trabalhos partem de outras dimensões. Traz um conceito de cultura na perspectiva de EBP. Oportuniza o entendimento da ordem social nas condições de criação, manutenção e transformação social. Contribui com o estudo de uma prática no contexto organizaci
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