| Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa que buscou conhecer como os sites dos cursos de graduação em Administração das Instituições de Federais de Ensino Superior (IFES) do Brasil são utilizados como ferramenta nas atividades de apoio ao ensino. A forma de abordagem da pesquisa foi a quali-quantitativa. O público-alvo desta pesquisa foi constituído de 38 IFES. Os resultados da pesquisa mostram diferentes estágios de desenvolvimento entre as IFES pesquisadas, bem como das regiões onde elas estão localizadas, quanto ao grau de utilização dos recursos das tecnologias da informação nos cursos de graduação em Administração. Constatou-se que as IFES do Nordeste e do Sudeste são as que disponibilizam os sites mais completos. As informações mais disponibilizadas são relativas a dados sobre a instituição, o curso e a profissão. Por fim, pode-se constatar que o uso da Internet ainda é reduzido por parte dos cursos de graduação em Administração das IFES deixando com isso de utilizar todo o potencial que a rede mundial de computadores oferece e que pode ser utilizado na melhoria do processo educacional de nossas instituições de ensino. |
