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| Código: 341 | |
| Área Temática: Ensino de administração | |
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| Educação Financeira e Decisões de Consumo, Investimento e Poupança: Uma Análise dos Alunos de Uma Universidade Pública do Paraná | |
| O presente trabalho tem como objetivo analisar se a educação formal obtida junto aos cursos de graduação influencia na atitude de consumo, poupança e investimento dos indivíduos. Para tanto realizou-se um levantamento acerca dos conceitos de educação financeira bem como experiências de implantação de programas em diversos paises. A população escolhida para a pesquisa é composta por 610 alunos de graduação dos Cursos de Administração, Ciências Econômicas e Ciências Contábeis de uma universidade pública do norte do Paraná. Empregando o método de determinação do tamanho de uma amostra para um universo finito, ao nível de significância de 5% e margem de erro amostral tolerável de 5%, determinou-se ao tamanho mínimo da amostra de 303 alunos, sendo que a amostra foi estratificada considerando apenas os alunos de primeira série e a última série de cada curso. Verificou-se com a presente pesquisa que a formação acadêmica contribui para a melhor tomada de decisões de consumo, investimento e poupança dos indivíduos, porém os aspectos analisados não obtiveram relevância estatística significante. Contudo, existem outras fontes de conhecimento que são também relevantes, como a experiência prática e a família que devem ser melhor analisadas em investigações futuras. | |
