| O uso intensivo de conhecimento científico e tecnológico em empresas de base tecnológica (EBT´s) é uma condição essencial para que essas empresas sejam competitivas e possam materializar tal conhecimento por meio de inovações tecnológicas oferecidas ao mercado. Geralmente relacionadas ao conceito de empreendedorismo, as EBT´s desempenham uma importante função no desenvolvimento sócio econômico das regiões onde atuam e, para tanto, ao serem empreendidas podem usufruir do apoio de habitats de inovação, como é o caso das incubadoras. As incubadoras são possíveis indutoras da formação de redes de conhecimento capazes de suportar as relações dos empreendimentos incubados com os diversos públicos de interesse, uma vez que dispõe da estrutura e recursos necessários. Ao fomentar a formação de tais redes, as incubadoras passam a estimular a convergência do conhecimento por meio de fatores endógenos e exógenos ao ambiente de incubação e, dessa forma, as EBT´s usufruem dessas relações, no sentido de internalizar e compartilhar o conhecimento de forma continuada. Nesse entendimento, o presente estudo busca contribuir para a compreensão da convergência do conhecimento em EBT´s e propõe um modelo conceitual integrativo a partir de um ensaio teórico à luz do estado da arte relacionado ao tema. O modelo teórico proposto apresenta os constructos correlacionais ao tema objeto desse estudo e proporciona suporte à realização de estudos futuros. |
