| O ensino e a aprendizagem na área da Administração tem sido um desafio. Discutem-se maneiras de unir conhecimentos da teórica com a prática. Assim cabe reconhecer a importância dos métodos de ensino para o desenvolvimento de competências na área de negócios. A literatura apresenta argumentos que métodos de ensino eficazes devem ser constituídos pelos princípios andragógicos, contudo pouco se conhece da percepção dos professores quanto a eficácia dos métodos de ensino. Com o objetivo de identificar os métodos mais eficazes para o desenvolvimento de competências gerências, realizou-se uma pesquisa quantitativa, por meio de questionário, com docentes do curso de Administração, de quatro instituições de ensino superior. Os resultados apontam que na percepção dos professores os métodos mais eficazes, são os métodos: discussão em grupo e estudo de casos, que seguem os princípios da andragogia. Contudo apesar do reconhecimento da eficácia dos métodos andragógicos, o método mais utilizado é o da aula expositiva, que segue os princípios da pedagogia tradicional e não os princípios da aprendizagem de adultos. Apresenta também que métodos como role-play e grupo T são métodos inovadores para os professores pesquisados. |
