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O Brasil se tornou o 4º país com a maior população carcerária no mundo, esta, em sua maioria, possui baixos níveis educacionais e econômicos (CNJ, 2014). As políticas públicas direcionadas à ressocialização dos detentos são fundamentais para o sistema prisional, pois podem oferecer ferramentas dentro dos presídios através da oferta de ensino e emprego que geram condições para a diminuição de problemas que geram a exclusão social desta população e a impulsiona ao crime.
O Brasil se tornou o 4º país com a maior população carcerária no mundo, esta, em sua maioria, possui baixos níveis educacionais e econômicos (CNJ, 2014), por isso a necessidade de ações de ressocialização de detentos. Nesse contexto, o objetivo deste trabalho foi compreender a percepção dos agentes e detentos sobre as atividades de ressocialização para a recuperação de detentos em um presídio de um município de Minas Gerais.
As cadeias estão constituídas por pessoas excluídas, provindas de extratos sociais pobres, com nível de instrução baixo, difícil acesso ao mercado de trabalho e a maioria jovens (MENDES, 2011). Segundo a lógica de Ireland (2010), a baixa escolaridade é um dos principais fatores da exclusão dos jovens da atividade econômica, permitindo concluir que a taxa de reincidência dos detentos poderia ser reduzida se, durante a reclusão lhes, fosse dada oportunidade de elevar sua escolaridade.
Esta pesquisa é de natureza qualitativa. A obtenção de dados sobre as atividades de ressocialização, foi realizada mediante entrevistas realizadas com funcionários e detentos do presídio localizado no município de Minas Gerais. Foram realizadas sete entrevistas semiestruturadas, uma com o diretor do presídio, duas com funcionários e quatro com detentos da unidade prisional. Os resultados foram analisados por meio da análise de conteúdo.
Com base nas entrevistas realizadas com o diretor, agentes penitenciários e detentos, coletou-se informações para entender o funcionamento das atividades de ressocialização no presídio, além da percepção dos mesmos sobre elas. Os resultados mostraram que tais atividades são de suma importância para o equilíbrio psíquico dos detentos, bem como à harmonia no presídio, além de proporcionar a oportunidade dos detentos adquirirem qualificação profissional e educacional, o que auxilia seu regresso.
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