| Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa tecnológica sobre o tema Jogos de Empresas e o Mercado de Capitais, apoiada em estudos desenvolvidos pelos autores junto ao Programa de Pós-graduação stricto sensu em administração. Diante da problemática da demanda de instrumentos metodológicos capazes de desenvolver profissionais frente aos conceitos complexos da administração, uma vez que estes não podem ser facilmente comunicados através dos métodos e técnicas tradicionais de ensino, em específico o Mercado de Capitais, foi modelado e criado um jogo de empresas denominado JMC – Jogo Mercado de Capitais, com a finalidade de servir como auxílio ao processo de ensino-aprendizagem sobre o tema. Destaca-se os aspectos observáveis no processo de construção do jogo inerentes ao embasamento teórico de Teach (1990), que forneceu os fundamentos para o desenvolvimento da concepção teórica do jogo, de Armstrong e Hobson (1969, apud TEACH, 1990) , que forneceu os fundamentos dos elementos constituintes do jogo e Lê Boterf (2003), que forneceu os conceitos construtivos de competência. Os resultados finais apontam para aprovação do jogo como instrumento de apoio aos métodos tradicionais de ensino-aprendizagem. |
