| As mudanças que estão ocorrendo no mercado, como a revolução tecnológica, a abertura dos mercados e a disseminação da informação, fazem com que as organizações busquem constantemente ajustes em seus sistemas, no intuito de se tornarem competitivas. Assim, a disseminação do estudo de empreendedorismo está crescendo cada vez mais entre governos, universidades, entidades e empresas privadas, uma vez que este fenômeno tem se apresentado como uma ferramenta eficiente para a busca da competitividade organizacional. As universidades possuem potencial para fomentar o surgimento e o desenvolvimento de empreendedores, pois por meio do ensino de empreendedorismo, têm possibilidades de desenvolver nos acadêmicos, o comportamento empreendedor, essencial para o sucesso dos empreendimentos em uma sociedade altamente competitiva. Face à relevância desta área de conhecimento, tem-se como problemática de estudo, a eficácia do ensino de empreendedorismo para a formação do perfil empreendedor. Assim, este artigo tem como propósito identificar se o ensino de empreendedorismo proporciona a evolução do perfil empreendedor, tendo como objeto de estudo, acadêmicos do curso de Administração de uma Instituição de Ensino Superior do Oeste do Paraná. Os resultados deste estudo de caso permitiram observar que o ensino de empreendedorismo fomentou o desenvolvimento e a evolução do perfil empreendedor. |
