| O trabalho discute a função do Estágio Curricular Supervisionado no Projeto Político Pedagógico dos Cursos de Graduação em Administração. A partir de um levantamento realizado em mil trabalhos, realizados na disciplina Estágio Curricular Supervisionado em Administração de uma universidade pública no período 1999 a 2007, analisa título e palavras-chave dos trabalhos e agrupa os trabalhos nas diferentes subáreas do curso. Trata-se de uma pesquisa exploratória, que indica as subáreas e os temas preferenciais dos formandos de Administração no período estudado, onde se destacam as subáreas de Administração Geral e Marketing como as que concentram maior volume de trabalhos. Com relação aos temas, foi identificado plano de marketing, na subárea de Marketing, e os estudos de viabilidade, na subárea de Empreendedorismo, como os que apresentaram maior incidência de trabalhos no período analisado. A seguir, foi comparada a concentração de trabalhos nas diferentes subáreas com o Projeto Pedagógico do Curso, identificando discrepâncias entre a participação das subáreas na carga horária do curso e a quantidade de trabalhos realizados, onde se destacam os trabalhos de Estratégia e Competitividade com volume muito superior a sua participação na carga horária prevista para o curso. |
